规范行为 提升素养

2009级高一（15）班林莹娟

春天，似圣洁的女神以其高洁修复着大地的伤疤，于是，很快世界便脱去灰色的外装，换上春日的盛彩华服:初发的嫩叶似翡翠挂枝，浓绿欲滴；盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展；萌生的幼苗如绿毯铺地，望之无边……这是理想的春景，梦幻的春天。

然而，我们不愿看到在这圣洁的春天中，在发达的现代社会里，在美丽的校园中，春风一动，沙尘飞扬，纸屑乱舞；我们更不愿意听到操场上回荡着同学的粗言烂语，还有鱼池中漂浮着的塑料胶带……但是我们不得不面对这样的一个事实：中午吃饭时间，学生们抱着饭盒从四面八方向饭堂狂奔过去；本该有秩序的队列中充斥着同学们的不满，即使横幅鲜红刺眼，却摆脱不了乱插队的现象。而相反，本应清静淡雅的教室中却弥漫着浓浓的饭味，甚至宿舍楼道里也残羹冷炙。

这一切都与春天的生机形成强烈的反差，这一切与学校常规相悖而行，这一切都与应有的文明行为不相符，这些不良行为像一棵有毒的树扎根在学习的沃土之中，荼毒个体也荼毒整体。

作为六中的学生，我们应用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活；争取更大的舒适。毕达哥拉斯说过“不能约束自己的人不能称他为自由的人?！币虼宋颐怯Ω镁换禾?，规范行为，趁着这大好时光，借着常规教育的东风，以常规为律己之道。从生活中的小事做起，严格要求自己，坚决远离不良习惯，注意细节。遵守常规，养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高个人素质，不忘反思自己的行为，纠正自己的过失。

为了正确引导同学严于律己，我们整理出《广州市六中“十要十不要”学生行为规范》，为同学们修养文明提供参考：

须仪容整洁，勿衣冠失体；

须以礼遇人，勿粗言秽语；

须拾金不昧，勿攀比挥霍；

须守时诚信，勿抄袭作弊；

须热心助人，勿顶撞师长；