2019年7月13日-22日我校7位老师带领约90位学生到贵州展开红色研学之旅，牵手贵州毕节民族中学，深入到学生家中与毕节的孩子同吃、同住、同劳动，深度调研贵州革命老区农村现状，从教育、经济、交通等方面反思贵州农村未来的发展路径。

        六天劳作，深入基层，这不仅锻炼了同学们的心态和体能，更让同学们了解到中国西南部农村的现状与生活，重新思考革命老区的发展方向。他们用脚步丈量土地，用心思考同龄伙伴的生活不易，写下了详实的社会调查纪实报告。

（一）重温革命精神，接受精神洗礼

同学们参观了遵义会议会址，认真倾听讲解员的讲解。随着一幅幅画面的展示和一段段文字的记载，同学们仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。1935年1月初，中国工农红军长征到达遵义后，中华苏维埃共和国中央革命军事委员会总司部与一局（负责作点）即驻在这幢楼房里。1月15日至17日，遵义会议（即中共中央政治局扩大会议），就在主楼。楼上原房主的小客厅举行。这次会议确立了以毛泽东为代表的新的中央领导集体。 遵义会议成为中国共产党的历史上一个生死攸关的转折点。

此外，师生们还参观了贵州毕节市七星关区市西街道，游览参观当年红军长征旧址，参观川滇黔革委会旧址、红六军团政治部旧址。重走长征路，我们一起感受革命情怀，重温革命先烈的豪情与伟业。 

（二）立足百姓现状，做好科学调研

在十天的经历中，当地的交通与道路给同学们留下了深刻印象。出行不易，生活困难。就当地的一系列基本情况，同学们做出了细致的分析并提出了自己的解决方案。如高一（1）班第四小组的熊欣月、熊嘉颖、赵策等同学认为，乡村地区发展不平衡的主要原因是城乡沟通与交流不到位，导致在经济文化等高速发展的当下，乡村却好似与外界隔绝。

高一（1）班陈浩茵小组的报告《浅谈毕节市乡村发展》则把目光投向了当地百姓的实际生活，他们的调查旨在明确目前毕节市乡村发展中遇到的困境，并尝试寻求解决的思路。在细致的田野调查的基础上，提出了一系列解决构想：为劳动力回乡发展创造更好的环境；招商引资，积极发展乡镇企业；加快土地流转，转变种植模式；有的放矢地开展对口帮扶工作；调整繁冗的扶贫指标申请流程；大力发展特色产业。

（三）结下真挚情谊  携手共创未来

高二（2）班 的朱芷莹同学写下了这些心得：“到小伙伴家的第一天，我们跟随她的母亲上山体验了摘豆子。上山的路比较艰难，仅有靠人走出来的一条狭窄的道路。我们穿过杂草丛生的小道，衣服裤子上挂上了细小的杂草，鞋子上也沾满了泥。我们穿过玉米地，高高的玉米叶子垂下，一直在刮着我们的脸颊，我们只能用手努力地将玉米叶子拨开向前行。到达目的地，我们学着阿姨的模样，辨认起发白的豆荚，将其摘下，放入篮筐。常干农活的人与我们这些新手的对比是强烈的，当我们还在慢慢寻找成熟的豆子，阿姨就已经将一大把白色的豆荚抓在了手上；当我们困在各类植株中不知该往哪儿走，阿姨却在田间穿梭，一眨眼功夫手上就捧了两个瓜，我不由得心生感慨。上午的劳动，收获了一大筐豆子，也是心满意足。”

在毕节的十天不长，却也不短，足以让同学们感受到这里与广州的不同之处，也足以让大家带着许多的经验与收获回到广州。红色之旅，给了师生们一次精神的洗礼，也让我们以最坚定的信念阔步向前。