化学科科组简介
六中化学科多次被评为广州市优秀化学科组，是一个年龄结构合理、教师综合素质高充满活力的集体，现有教师21人，其中特级教师1人、高级教师8人、中级教师9人。10位教师具有全日制硕士研究生学历，所有的教师都上过高三，而且大多数都是多次任教高三，每位教师都能独立胜任高中各年级化学教学?？谱槔鲜渭庸阒菔薪萄谢疃?，在广州市有一定的知名度，刘建祥校长任广州市中学化学教学研究会第12、13届会长、第14届副会长。曾菊芬老师任广州市中学化学教学研究会第12、14届理事会理事。鲁新玲老师、奚彩明老师分别是广州市教研室中心组高三级、高二级成员，谭超嫦老师、陈少华老师、邝倩仪老师、颜秋平老师、邓小淘老师、邓红菊老师均曾任广州市教研室中心组成员并多次做在全市教研活动中作中心发言。刘建祥校长被聘为教育部财政部“国培计划”中小学骨干教师研修项目华南师范大学班授课专家，刘建祥校长、曾菊芬老师、鲁新玲老师受聘为华南师范大学“4＋2模式”兼职导师。科组老师具有良好的师德，热爱教育事业，热爱学生，具有过硬的专业素养，教学深受学生的好评，科组老师团结协作，高考成绩名列前茅，曾培养出广东高考化学状元和广州市化学高考状元?；Ь喝杉ㄍ怀觯磕甓加卸嗝蚬阒菔懈咧谢Ь喝?、二等奖。
高中化学课程改革基本理念是：为了每一个学生的发展。立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民科学素养，提出三维教学目标：“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度和价值观”。在教学实施的过程中，结合本学科的特点，在实践中我们形成了如下的教学理念：以化学知识为载体，以学生活动为手段，培养学生创新能力、自主学习能力、及与人交往合作能力。
在教学过程中我们重点从以下几方面贯彻教学理念：1．注重“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设计课程目标。2. 结合人类探索物质及其变化的历史与化学学科的发展趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观3．重视学生自主学习能力的培养。4．挖掘综合实践课功能，培养学生与人交往、合作能力。5．根据化学学科特点，以实验为切入点开展探究性为主的多样化教学方式，使学生亲身体验化学科学探究的过程，激发学生学习化学的兴趣，强化学生科学探究的意识，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。6．联系生产、生活实际，拓宽学生视野、欣赏化学魅力，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。
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1.科组教师荣誉称号获奖情况 |
教师姓名 |
获奖称号 |
时间 |
主办单位 |
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刘建祥
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获中学正高级教师称号 |
2013年 |
广东省人事厅 |
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获中学特级教师称号 |
2010年9月 |
广东省人事厅 |
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被聘为教育部财政部“国培计划”中小学骨干教师研修项目华南师范大学班授课专家 |
2010年11月 |
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被评为广州市基础教育系统名校长 |
2011年4月 |
广州市教育局 |
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受聘为华南师范大学“4＋2模式”兼职导师。 |
2009，2010，2011年， |
华南师范大学 |
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邓红菊 |
广州市优秀班主任 |
2009-2010学年 |
广州市教育局 |
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曾菊芬 |
受聘为华南师范大学“4＋2模式”兼职导师。 |
2011年 |
华南师范大学 |
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颜秋平 |
广州市第二批名班主任 |
2013 |
广州市教育局 |
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鲁新玲 |
广州市优秀教师 |
2013 |
广州市教育局 |
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鲁新玲 |
广东省省级骨干教师、校长培养项目首批培养对象 |
2014 |
广州市教育局 |
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鲁新玲 |
给教育部财政部“国培计划”中小学骨干教师研修项目上示范课 |
2010年11月 |
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受聘为华南师范大学“4＋2模式”兼职导师。 |
2010，2011年， |
华南师范大学 |
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2.科组教师兼任工作 情况 |
教师姓名 |
时间（学年） |
担任职务 |
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刘建祥 |
2008学年至今 |
第十二、十三、十四届广州市中学化学教研会会长 |
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曾菊芬 |
2010至今 |
第十二、十四届广州市中学化学教研会理事 |
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鲁新玲 |
2011至今 |
广州市教研室高三中心组成员 |
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颜秋平 |
2011 |
广州市教研室高二中心组成员 |
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邓小淘 |
2011、2012 |
广州市教研室高一中心组成员 |
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邝倩仪 |
2010 |
广州市教研室高二中心组成员 |
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谭超嫦 |
2013 |
广州市教研室高一中心组成员 |
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奚彩明 |
2014 |
广州市教研室高二中心组成员 |
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3.科组教师课题研究 情况 |
教师姓名 |
课题名称 |
立项情况 |
完成情况 |
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王玉兰、曾菊芬、张娟、邝倩仪 |
科学探究在化学教学中的应用 |
市教研室立项 |
已结题 |
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邓小淘、刘建祥、曾菊芬、陈少华、郑志奇、王玉兰、肖向旭、颜秋平、邱诗文、 邝倩仪、陈力思、张娟、 |
《新课标背景下如何统一素质教育与应试教育的矛盾》 |
市教研室立项 |
已结题 |
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刘建祥、曾菊芬、鲁新玲、邓红菊 |
中学化学数字化创新实验案例开发与实施研究 |
广东省教育厅已经立项 |
中期阶段 |
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4.科组教师论文发表 情况 |
教师姓名 |
论文题目 |
刊物名称 |
发表时间 |
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刘建祥 |
《信息技术环境下基于POE策略的高三化学教学》 |
《中国电化教育》总第280期 |
2010年5月 |
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邓红菊 |
《以微粒变化为核心，突破离子浓度分析教学难点》
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《广州教学研究》2010年第5期。 |
2010年5月1日 |
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邓小淘 |
《化学反应中“同物异途”的探究》
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《新课程研究（下旬刊）》2011年第12期 |
2011年12月 |
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鲁新玲 |
运用“手持技术”与“互动课堂反馈系统”的高三化学复习课教学实践与思考》——基于TRTM四重表征教学模式的“离子浓度大小比较专题”教学设计 |
《中学化学教学参考》总第320期 |
2010年4月 |
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鲁新玲 |
《基于数据分析处理能力培养的元素周期律教学实践研究》 |
《广州教学研究》总第555期 |
2013年8月 |
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5.科组教师论文获奖 情况 |
教师姓名 |
论文题目 |
获奖情况 |
时间 |
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鲁新玲 |
教学设计《离子浓度比较》 |
第五届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中获教学设计三等奖(中国基础教育研究会) |
2010、3 |
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邓红菊 |
《以微粒变化为核心，突破离子浓度分析教学难点》 |
广州市中学化学教研会第十届年会获二等奖 |
2010年9月 |
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邱诗文 |
人教版选修5《苯酚的结构和性质》 |
“第五届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中获教学设计三等奖(中国基础教育研究会) |
2010、3 |
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《高中生学习化学困难的成因和应对策略》 |
“第五届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中获教学论文二等奖（中国基础教育研究会） |
2010、3 |
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张娟 |
《素化合物有效教学策》 |
“第五届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中获教学论文二等奖（中国基础教育研究会） |
2010、3 |
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《铁的化合物》 |
“第五届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中获教学设计奖（中国基础教育研究会） |
2010、3 |
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6.科组教师参加素质大赛情况 |
教师姓名 |
获奖项目 |
获奖情况 |
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鲁新玲 |
2014年4月中国梦园丁美首届广州市中小学青年教师教学基本功和技能竞赛
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二等奖（广州市教育局） |
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鲁新玲 |
2010年1月广州市第三届中青年教师素质大赛说课比赛
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一等奖 |
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鲁新玲 |
2010年3月第五届全国中青年教师（基教）优质课大赛 |
二等奖 |
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王玉兰 |
广州市第四届中青年中学化学教师素质大赛 -——化学课堂教学 |
一等奖 |
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徐丹凤 |
广州市第四届中青年中学化学教师素质大赛 -——化学课堂教学 |
一等奖 |
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奚彩明 |
广州市第四届中青年中学化学教师素质大赛 -——化学课堂教学 |
二等奖 |
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鲁新玲 |
广州市第三届中青年中学化学教师素质大赛 “说课”比赛 |
一等奖 |
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徐丹凤、邱诗文 |
广州市第三届中青年中学化学教师素质大赛 “说课”比赛 |
二等奖 |
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奚彩明 |
广州市第四届中青年中学化学教师素质大赛——化学实验教学 |
二等奖 |
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邱诗文 |
第五届广州市中青年化学教师素质大赛教学设计比赛 |
一等奖 |
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张娟、胡芳 |
第五届广州市中青年化学教师素质大赛教学设计比赛 |
二等奖 |
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奚彩明、王玉兰、吴青 |
第五届广州市中青年化学教师素质大赛教学设计比赛 |
三等奖 |
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7.指导学生竞赛获奖情况 |
教师姓名 |
获奖项目 |
获奖情况 |
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张娟、王玉兰、邝倩仪 |
第24届全国高中学生化学竞赛（广东赛区）
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王禹同学获全国三等奖 省一等奖 |
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余梓豪获全国三等奖 |
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张祥栋获省二等奖；王祺、罗材获省三等奖 |
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徐丹凤、颜秋平 |
2010年广州市高中化学竞赛 |
卢基成、江岸、王志超、刘嘉豪获市一等奖 |
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奚彩明 |
2012年广东省高中生化学竞赛 |
马清、赵芯妍获省二等奖 |
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邝倩仪 |
2012年广州市高中化学竞赛 |
夏熙城、谭奕勋、吴斯捷、杨卓潇、胡粤阳获市一等奖 |
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鲁新玲 |
2013年广州市高中化学竞赛 |
张逸恒、黄瀚东、冯琳娜、伍思航、韦宇华、曾韵蓉、毛小文、李奕超、卢梦杰、丘礼瑜获市一等奖 |
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邝倩仪 |
2013年广东省高中生化学竞赛 |
吴斯捷获省一等奖；夏熙城、李睿、谭奕勋、杨卓潇获省二等奖 |
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邝倩仪 |
第二十七届中国化学奥林匹克竞赛 |
吴斯捷获全国二等奖 |
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章逵 |
2014年广东省高中生化学竞赛 |
邹一凡获省一等奖 |
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颜秋平、吴青、奚彩明 |
2014年广州市高中化学竞赛 |
刘伟亮、雷震宇、刘洋、王玮晴、王玮晴、魏宇文、彭晨、赵俊霖、刘颂唐、谭俊丰、苏家杰、吴植渊、刘一树、张茵、武文佳、杨懿、黄森文、卢鸿键、张天翔、谢施遥获市一等奖 |
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鲁新玲 |
第28届中国化学奥林匹克初赛 |
毛小文,张逸恒获全国二等奖 |
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丘礼瑜、曾韵蓉、简常仁获全国三等奖 |
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鲁新玲 |
2014年广东省高中生化学竞赛 |
毛小文、张逸恒、李奕超、冯琳娜、万晓淦、邹一帆获省一等奖 |
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欧阳沁怡、|曾韵蓉、伍思航,、韦宇华、岑晓璇、|魏恒嘉获省二等奖 |
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潘昶、简常仁获省三等奖 |
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8.科组教师组织学生参加科技创新获奖 |
学生姓名 |
成果名称 |
获奖等级 |
辅导教师 |
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何知进、黄文、邱心彤、杨式恺 |
探究冰醋酸稀释过程中溶液pH的变化 |
第十二届我与化学一等奖 |
曾菊芬 |
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车祉颐、万家榆 |
关于两性氢氧化物的探究 |
第十二届我与化学一等奖 |
邓红菊 |
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石宗涛 |
探究广州降雨中汞含量季节性变化及其危害性 |
“六中杯”市一等奖，并发表 |
邓红菊 |
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张雅慧、杨瑾雯、吴颖燕、陈韵莹 |
中学生常用修改液的调查与分析 |
第十二届我与化学一等奖 |
曾菊芬 |
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汪润哲 刘思斯 |
探究皂角和手工皂的有效结合 |
第十二届我与化学一等奖 |
孙汪帆 |
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柯子嘉、杨琼 |
电化学腐蚀实验最佳条件与PH临界值的探究 |
第十二届我与化学一等奖 |
邓红菊、林建芬 |
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